gettyimages Эксперты считают, что если маленьким детям давать играть с объектами различной формы, они учатся новым словам гораздо быстрее, чем имея дело с однообразными игрушками.
Ученые работали с полуторагодовалыми малышами, которые в начале исследования знали около 17 названий предметов. Половина детей играли с игрушками примерно одной формы, а остальным давали игрушки, значительно различающиеся по форме. В процессе игры детей обучали новым словам. Спустя месяц ученые оценили знания детей и выяснили, что занятия с разнообразными игрушками способствуют запоминанию большего количества слов: такие малыши выучивали около 10 новых слов в неделю, тогда как дети, игравшие с одинаковыми по форме предметами, запоминали четыре слова в неделю.
Кстати, стоит заметить, что четыре слова в неделю – это норма для детей такого возраста, которые не проходят специального обучения.
