korrespondent.net Об этом сообщил заместитель председателя Харьковской облгосадминистрации Игорь Терехов со ссылкой на исследования Института педиатрии, акушерства и гинекологии АМН Украины.
По его данным, с первого по девятый классы количество детей со снижением остроты зрения увеличивается в 1,5 раза, нарушением осанки — в 1,5 раза, болезнями органов пищеварения — в 1,5 раза, болезнями эндокринной системы — в 2,6 раза.
Причинами этого, по мнению специалистов, являются условия учебной среды в школах. Гигиеническая оценка нагрузки и организации учебно-воспитательного процесса показала, что они на 1-3 часа превышают допустимые нормы. При этом не учитывается степень сложности предметов, не происходит чередование уроков по основным предметам с уроками динамического содержания. Хроническая усталость и переутомление приводят сначала к функциональным расстройствам растущего и чувствительного организма ребенка, а впоследствии — и к возникновению заболевания, в том числе соматического.
Во время проведения исследования образа жизни школьника в зависимости от возраста, установлено, что затраты времени на подготовку домашнего задания превышают санитарные нормы в младшей школе на 58,9%, в средней — на 28,3%, в старшей — на 17%. Длительность отдыха ребенка короче гигиенических рекомендаций на 67,7%, 54,2% и 25,1% соответственно.
Кроме того, дети мало бывают на свежем воздухе — на 82% меньше, чем необходимо в младшей школе и на 53% в старшей.
«Одна из проблем — обеспечение учебных заведений медицинскими работниками. Число врачей в школах по штатному расписанию составляет 69 человек, занято должностей — 65. Большинство из них работают по совместительству, треть — пенсионного возраста. Больше трети городских и больше половины сельских школ не обеспечены школьными врачами. Обеспеченность медицинскими работниками среднего звена составляет соответственно 15% в городских школ и 82% — в сельских», — отметил Игорь Терехов.